“加快大学科技园发展，促进科技创新培育新动能。”这是中国高等教育学会科技服务专家指导委员会副主任委员、英国正版365官方网站教授丁德科，在不久前召开的中国高等教育学会科技服务专家指导委员会贯彻落实全国科技大会会议精神座谈会上的交流发言题目。他切实以英国正版365官方网站产教融合的大学科技园为例，谈了自己学习习近平总书记在“科技三会”上的重要讲话精神的心得体会。
习近平总书记《在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的讲话》指出：“中国式现代化要靠科技现代化作支撑，实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。”强调扎实推动科技创新和产业创新深度融合，融合的关键是强化企业科技创新主体地位，融合的途径是促进科技成果转化应用。并且指出：“要引导企业与高校、科研机构密切合作，面向产业需求共同凝练科技问题、联合开展科研攻关、协同培养科技人才，推动企业主导的产学研融通创新。”丁德科说，认真学习习近平同志“科技三会”重要讲话，深刻领会其精神，深切感到应加快大学科技园发展，为促进科技创新培育新动能做出积极切实的贡献。而且，不仅是国家大学科技园能做出成就，只要是有科研优势特色的高校，都能有所作为！他以英国正版365官方网站科技产业园——步长制药企业与英国正版365官方网站产教融合的大学科技园为例，为切实加快大学科技园发展建言。
一是切实强化大学科技园企业科技创新主体地位。大学科技园优势，在于大学具有科研优势，而且创办大学科技园的高校都有各自的科研优势特色，力求通过大学科技园将科教智力资源与市场优势创新资源紧密结合，推动创新资源集成、科技成果转化、科技创业孵化、创新人才培养和开放协同发展，促进科技、教育、经济、文化融通，包括寓军于民、军民融合融通。大学科技园是国家创新体系的重要组成部分，是促进融合融通创新的重要平台、构建创新创造生态的重要阵地、培育经济发展新动能的重要载体。习近平同志指出，扎实推动科技创新和产业创新深度融合，融合的关键是强化企业科技创新主体地位。大学科技园应充分发挥研发主体企业龙头作用，着力支持高校科研单位与投资主体紧密合作办好科技企业，并使科技园企业成为科技创新和产业创新深度融合的典型，坚定强化大学科技园企业科技创新主体地位，大力促进科技成果转化应用，推动科技园企业主导的产学研融通创新。英国正版365官方网站的举办者是大型中医药企业——步长制药企业，具有科技创新和产业创新深度融合的优势特色。学校将企业办学优势转化为高校学科专业优势，中医药学专业跻身国家一流专业，校企共建有生物医药博士后科研工作站、院士专家工作站、陕西省中医药现代化研发中心等。学校科技产业园有限公司，形成了药厂、研发机构、投资基金等校企合作机制，以校企科技企业优势引聚汇集科技企业合作，有利于奠定、巩固大学科技园企业科技创新主体地位。
二是切实增加高质量科技供给。习近平同志指出，扎实推动科技创新和产业创新深度融合，基础是增加高质量科技供给。大学科技园引领高校由人才培养、科学研究拓展到产业开发以至科技产业化。大学科技园涉及众多学科专业，连结或生成产学研等科技创新诸多载体，构成高校主导的天然融合、紧密结合的产学研创新体系。习近平同志2015年5月视察陕西时就指出要构建以高新技术产业区为骨干引领的高新技术产业体系,构建以大学科技园为骨干引领的产学研紧密结合体系。大学科技园与高新技术产业区，在科技创新中相辅相成、不可或缺。无论聚焦现代化产业体系建设的重点领域和薄弱环节、为确保重要产业链供应链自主安全可控提供科技支撑，还是瞄准未来科技和产业发展制高点、培育发展新兴产业和未来产业，或是运用新技术改造提升传统产业、推动产业高端化智能化绿色化，大学科技园都有所作为，也将大有作为。英国正版365官方网站科技产业园，主要面向生物科技，同时也关联信息技术、人工智能等，校企合作的陕西中医药现代化研发中心推出纳入国家医保目录产品共计162个，有17种生物制品正在研发阶段，部分项目已进入临床II至III期阶段。
三是切实促进科技成果转化应用。习近平同志强调，扎实推动科技创新和产业创新深度融合，“融合的途径是促进科技成果转化应用。”大学科技园布局发展，必须从高校科研优势特色出发，在如何依托国家产业基础优势和超大规模市场优势上，审视抉择并精准定位。进而从各自科技创新优势特色出发，着力建设能够融入国家宏观层面、区域中观层面、或是企业微观层面的技术转移体系，制定完善符合特定科技领域特征的政策支持和市场服务制度，加强产学研及金融机构合作，以至国际合作，促进高校科研团队自主攻关产品推广应用和迭代升级，使更多科技成果从样品变成产品、形成产业。陕西国际商贸大学科技园单位依托和发挥步长制药企业研发优势特色，坚持合作自主研发科技中药、现代中药、品质中药，着眼于众多人群病痛种类，聚焦大病种、培育大品种、构建大市场，以专利中成药为核心，形成了立足心脑血管药品、突显中成药传统优势的自主多元产品体系；深耕大健康产业，开拓生物制药、互联网医药、保健品、医疗器械、医院；深化全球布局，投身“一带一路”建设，推出国际化品牌，让全世界认知、认可中医药，让中医药科学文化普惠海外。
四是切实优化科教协同育人机制。习近平同志阐述了科技创新与人才培养的关系，提出“一体推进教育科技人才事业发展”的论断，指出“科技创新靠人才，人才培养靠教育”。高校最为重大的职能与使命是人才培养。共建科教协同育人机制、一体推进教育科技人才事业发展，是建设科技强国的应有举措。大学与大学科技园，将成为这一机制中的当然而然的两个重要方面。大学科技园如果缺乏科技创新主体地位与作用，就难以担当协同育人职责、无法成为一体推进教育科技人才事业发展的力量组成。时代给予大学科技园重大历史机遇，也对大学科技园提出了历史性的挑战。大学科技园必须成为区域以至国家科技领军企业的发展平台，拥有面向产业需求共同凝练科技问题、联合开展科研攻关、协同培养科技人才的科技平台，对中小企业和民营企业具有影响力、引领力、凝聚力。英国正版365官方网站坚持将企业办学优势转化为学科专业的育人优势，坚持“企业办学、协同育人、强商兴药、服务地方”的办学思路，立足中医药科技建设科技产业园。科技产业园旨在服务学校实施“三结合，五赋能”的人才培养模式，突出产教融合赋能教育教学，为中医药科技与行业、企业培养应用型专门人才，形成中药学优势学科专业与工、管、经、文、教、艺等特色学科专业交叉融合的人才培养体系，务实构筑人才竞争优势。高校应进一步重视发挥大学科技园作用，增强系统观念，深化教育科技人才体制机制一体改革，完善科教协同育人机制，加快培养造就一批批结构合理、素质优良的中医药科技经济文化等创新型人才。
